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• 作者：鲁子问 等 著作• 出版社：北京大学出版社• 定价：38• ISBN：9787301194645• 出版时间：2012年02月01日目录
章 外语政策的内涵
节 外语政策的界定
一、政策与政策科学的产生
二、公共政策的定义
三、语言政策、外语政策的定义
第二节 外语政策的基本要素
一、问题
二、目标
三、方案与备选方案
四、效益与成本
第三节 外语政策的研究方法
一、政治学方法
二、语言学方法
三、社会学方法
四、公共政策分析方法
第二章 外语政策的功能
节 外语政策的基本功能
一、导向功能
二、协调功能
三、控制功能
四、象征功能
第二节 外语政策促进社会发展的功能
一、外语政策与社会发展
二、我国当前外语政策与社会发展
三、社会发展与外语政策制定：欧洲案例
四、社会发展与外语教育政策制定：荷兰案例
五、我国外语政策适应社会需求的改革方向
第三节 外语政策加强国家安全的功能
一、外语影响国家安全的形态
二、国家安全外语计划：美国案例
三、我国外语政策的国家安全改革取向
四：我国外语政策国家安全取向对策建议
第三章 外语政策制定
节 外语政策问题界定
一、问题提出
二、问题确定
第二节 外语政策方案制订
一、政策问题分析
二、政策目标制定
三、解决方案设计
四、方案后果预测
五、政策方案确定
第三节 外语政策合法化
第四节 外语规划
一、外语规划的界定
二、我国外语规划的基本内容
三、我国不同领域的外语规划
第五节 外语政策制定的偏失与调整
一、认识不清导致的目标偏失与调控对策：以我国义务教育外语
课程政策目标偏失为例
二、利益交结导致的方案偏失与调控对策：以我国大学英语
考试改革政策的偏失为例
第四章 外语政策执行
节 外语政策执行的内涵
一、外语政策执行的过程
二、外语政策执行的基本手段
三、外语政策执行偏失与控制
第二节 外语政策执行的模式
一、渐进模式：国家《英语课程标准》教学要求实施案例
二、创造条件模式：S省Y县小学英语课程政策执行案例
第五章 外语政策评价
节 外语政策评价标准
一、外语政策评价的内涵
二、外语政策评价的类型
三、外语政策评价标准
第二节 外语政策评价模式
一、目标达成评价模式：以高考英语分省命题政策评价为例
二、用户导向评价模式：以我国硕士研究生招生
外语考试政策为例
三、利益相关评价模式：以高考政策的国家利益分析为例
四、系统分析评价模式：以我国当前外语考试政策的偏失为例
五、综合评价模式：以外语教育政策综合评价为例
六、效率评价模式：高考英语写作试题的政策效率分析
参考文献
后记内容简介《外语战略研究丛书:外语政策研究》主要内容简介：外语是我国实施对外开放基本国策、提升靠前竞争力不可或缺的基本要素，而且已经成为我国社会经济文化发展的基本资源，无论是国家安全，还是社会发展，都需要与之相适应的外语政策。《外语战略研究丛书:外语政策研究》基于公共政策的研究体系与方法，对外语政策从制定、执行到评价，结合欧洲与美国的政策比较，对我国外语政策，尤其是外语教育政策与外语考试政策等，进行了探讨。《外语战略研究丛书:外语政策研究》对外语政策进行了研究和讨论，具体探究了以下五个方面的主要内容：外语政策的内涵、外语政策的功能、外语政策的制定、外语政策的执行以及外语政策的评价。《外语战略研究丛书:外语政策研究》的研究内容在靠前是抢先发售进行，创新程度比较高，当然盲点也比较多。本课题系统研究了外语政策的内涵、功能、制定、执行与评价，对我国外语政策的多个领域进行了理论思考，并结合实践提出了具体建议，而且抢先发售在靠前提出外语政策的国家安全意识，同时比较深入地探讨了基于我国社会发展的外语规划问题。但由于国外资料获得不够顺利，本项目尚有一些问题需要深入研究。同时由于时间所限，本项研究还有一些内容值得深入研究。
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