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中国最美的童诗:没有胡子的猫

让优美的童诗伴随你度过童年美好的时光

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      哲学家培根说:读诗使人聪慧。
      童心即诗心,童诗滋润童心。
      一个有诗心的孩子是快乐的。
      孩子的阅读不能缺失诗歌的熏陶,
      一个有诗陪伴的童年是幸福的。
      珍爱孩子的童年,和孩子一起踩着诗歌的节奏,亲子共读。
      让每一个童年都亮晶晶,
      让每一个童年里,都有一首亮闪闪的童诗!

       

      漫步于张秋生先生的诗境里,沉浸在诗与童话糅合的艺术世界中,恍若自己也是诗中的那片叶子,那只蜜蜂,那缕阳光…… 

      诗人,是种太阳的人;带着孩子一起阅读和传递诗篇的您,也是种太阳的人。

      内容简介:

      《没有胡子的猫》是“中国最美的童诗”系列之一,选取张秋生的27首童诗,配上精美的插画,做成童诗绘本。这些童诗大多描写森林,刻画小动物们的天真情状。主题健康,蕴含的思想有很多是帮助孩子们明辨是非,改正自身的一些小缺点。艺术表现上既有诗的意境、韵味,又有散文的飘逸、随意,还有童话的想象、夸张,传递出童话诗的情趣。如《雨天的歌》,写了小熊雨中上学的情景。有雨中欢快的情趣,有童话的梦幻意境,有音乐的节奏美。此外,想象丰富奇特,又充满童趣、童真。如《借》,刺猬的刺可以想象成牙签,狼掌可以挠痒痒。想象巧妙新颖。画作采用彩铅风格,形象可爱天真,色彩柔和厚实,有一种醇厚的美感。

      作者简介:
      作者张秋生,1939年8月生于上海。中国作家协会会员。长期从事少儿报刊编辑工作,曾任《少年日报》总编辑、《好儿童》画报及《童话报》主编等职。出版过儿童诗、童话及散文集数十种。作品《小巴掌童话》《小巴掌童话百篇》《新小巴掌童话》《骑在扫帚上听歌的巫婆》《鹅妈妈和西瓜蛋》《强盗、巫婆和精灵的故事》等,曾获全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书新作奖、陈伯吹儿童文学奖、张天翼童话寓言奖及台湾杨唤儿童文学奖等。

      目录:

      7 雨天的歌

      8 树的自画像

      10 玩得太久

      13

      14 青蛙写诗      

      16

      19

      20 听故事

      23

      24 小老鼠的牙齿

      27 和你一起欢喜

      29 敢和小鹿赛跑的刺猬

      30 胖胖要吃棉花糖

      33 小小鹦鹉嘴巴巧    

      34 鸵鸟奶奶和虾公公

      36 小河,对不起

      38 没有胡子的猫

      42 不要等一等

      46 找朋友

      50 蜗牛和兔子

      55 狮子不肯吃药

      58 海豹和海象的聊天

      62 丫头片子

      64 白鹤小姐和花袜子

      66 最贪心的朋友

      68 狐狸被捕

      70 想和白云握手的树

      72 在诗与童话之间散步(编后记)

      在诗与童话之间散步(编后记)

      ◎ 雪 野

       

      张秋生先生的“小巴掌童话” 自从诞生以来,犹如一个个精灵,数十年间,走近、走进一代又一代的读者。经典作品往往和它的作者是互为“代言”的。你能说清张秋生和“小巴掌童话”,谁是谁的形象?

      然而,是不是我个人先入为主的原因?因为,我向来把先生的“小巴掌”作品当作诗来赏读。

      让我们迅速回想、回味“小巴掌”给我们带来的印象:语言优美、意境清新、情感丰沛、想象奇特、结构明晰……这些可都是诗的要素啊。分析张秋生先生童诗特点,和“小巴掌童话”比较之后,我们可以咀嚼出它们共同具备的属性—童话的故事、情节。

      我们常沉陷于这样的认知:诗擅于抒情,不长于叙事(当然也没忘却经典的叙事诗)。可是抒情的诗,并不排斥叙事。精彩的叙事结构,更能强化、提升抒情的力量。

      张秋生的诗,就是这样的典范作品。

      《树》:森林里被锯掉一棵树,/熊就在他的画册上/画下一棵树。//森林被锯掉两棵树,/熊就在他的画册上/画下两棵树。//熊时常翻开他的画册,对他已经/不再存在的朋友说:/要是你们还在,/这世界该有多好!

      熊画家画树,如同日记,记录一个个远去的朋友。宁静、无华的叙述中,最后定格于诗性的悲剧性一幕。《树》是一首诗,叙述如童话,展演似童话剧,而且是哑剧!叙述推进情节,诗性产生能量。这样的作品,在先生的作品中占有不小的分量。

      地球村中,喧嚣愈见,趣味却也在逐步逃离性灵。越无趣的生活,人们越期待文学作品能将蒙尘的部分唤醒和滋养。给儿童的作品,童趣、幽默是不可或缺的成分。先生在字里行间都埋设着他的智慧—幽默是智慧的一种体征—让读者在轻松自如的阅读情景中获取一种启迪。

      《青蛙写诗》:蝌蚪当逗号,水泡当句号,水珠当省略号,青蛙写出一首“咯咯,咯咯”的可以大声诵读的诗。再读一遍,看孩子都成为开颜的会写诗的青蛙了。

      《小老鼠的牙齿》:老鼠磨牙,多恼人的行为和声音?!诗人却借助于它的“磨”,帮小兔“磨”出一幢小楼。精巧的构思,饱满的情节绘就和谐而富有情趣的画面。你接着翻读《狐狸被捕》……

      漫步于先生的诗境里,诗与童话融合的艺术境地,恍若自己也是诗中的那片叶子,那只蜜蜂,那缕阳光……

      每每会有这样的感觉:读着张秋生,想着郭风。还想着一个词儿:美不胜收。

      中国最美的童诗:没有胡子的猫

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