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八堂极简项目管理课

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    • • 作者:高屹 编著
      • 出版社:中国电力出版社
      • 定价:58
      • ISBN:9787519804114
      • 出版时间:2017年07月01日
      目录
      前言
      引言
      第l课范围管理
      一、先搞清楚范围
      二、头脑风暴,你用错了没?
      三、旁观者一般比较清楚
      四、要什么自己最清楚
      五、这种车你应该没见过
      六、化繁为简和化整为零
      七、最重要的工具却并不复杂
      八、什么是工作包?这是个问题
      九、好用才是硬道理
      十、熟悉的工作也别大意
      十一、慢慢分解,不着急
      十二、不能光靠主观能动性
      十三、词典好用,还要团队欢迎
      课堂笔记
      课后作业
      第2课变更管理
      一、变更让我很受伤
      二、生命换来的教训
      三、人就是怕麻烦的动物
      四、把麻烦变动力
      五、牵一发动全身
      六、石头剪刀布,一物降一物
      七、“特殊工具”用起来
      课堂笔记
      课后作业
      第3课进度管理
      一、惊心动魄的0点0分0秒
      二、沏茶待客有学问
      三、滞后时间不能忘
      四、为什么又扯到了资源?
      五、关键路径很关键
      六、正推、逆推要搞清
      七、这个例子真不难
      八、你知道的太多了
      九、千万别拖延
      课堂笔记
      课后作业
      第4课风险管理
      一、你说的“风险”真的是风险吗?
      二、有劲儿却用错地方
      三、其实你大有可为
      四、风险健忘症
      五、下药必须对症
      六、好脑子不如烂笔头
      七、国足那点儿糟心事儿
      八、领导的门不好敲
      课堂笔记
      课后作业
      第5课团队管理
      一、团队是大家的团队
      二、能打粮食的都是好庄稼
      三、架势要拉足
      四、别小看精神力量
      五、有话最好当面说
      六、换个地儿谈工作
      七、一说权力我就尴尬啦
      八、小福利能起大作用
      九、夸出来的权力
      十、夸别人也要有技巧
      十一、你牛我才服你
      十二、我有“尚方宝剑”
      十三、狐假虎威也有用
      十四、把握好“度”很重要
      课堂笔记
      课后作业
      第6课沟通管理
      一、先做个小游戏
      二、沟通真的不简单
      三、你以为你以为的真的是你以为的吗?
      四、沟通也需要规划
      五、有话说清楚
      六、行话术语要慎用
      七、你为什么不理我?
      八、还是平等一些好
      九、眼见真不一定为实
      十、你真的会“听”吗?
      十一、这就非常尴尬了
      十二、用心去听
      课堂笔记
      课后作业
      第7课干系人管理
      一、谁是干系人?
      二、越是亲人越受伤
      三、装个基站这么难
      四、必须看人下菜碟
      五、有兴趣就是干系人
      六、如何面对“吃瓜群众”
      七、把“吃瓜群众”用起来
      八、这份文件要保密
      九、自行车送总统
      十、尴尬的生日蛋糕
      十一、难缠的机房班长
      十二、最认真的交通协管
      十三、把客户变成“自己人”
      课堂笔记
      课后作业
      第8课精绪管理
      一、相声里也有道理
      二、情绪不是个人的事儿
      三、情绪是“压”出来的
      四、从根儿上下手
      五、思想觉悟要提高
      六、躲开那些泼脏水的
      七、抱怨背后有问题
      八、你不是一个人战斗
      九、他们不光会“挖坑”
      十、原本都是一家人
      十一、别让气球吹爆了
      十二、世上没有后悔药
      十三、我要是你会怎样
      十四、没有健康都是零
      课堂笔记
      课后作业
      内容简介

      高屹编著的《八堂极简项目管理课》选择了项目管理活动中很重要,也是很常见的8个管理领域,包括范围、变更、进度、风险、团队、沟通、干系人和情绪。上述内容直接关系到项目的目标是否能够顺利达成,是项目成功与否的关键。全书通过模拟真实培训课堂的环境,对相关工具、方法、原则给出生动、浅显的说明,便于读者理解和掌握。本书特别适合从事项目及项目管理活动的项目团队成员、项目经理阅读。

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