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• 作者：谢明初,彭上观 主编• 出版社：广东高等教育出版社• 定价：39• ISBN：9787536158702• 出版时间：2017年08月01日目录章 微格教学的理论基础
节 什么是微格教学
第二节 微格教学的起源与发展
第三节 微格教学的步骤
第四节 微格教学的理论阐释
第五节 微格教学技能概述
第六节 微格教学的特点与意义
第二章 数学课堂导入技能
节 数学课堂导入技能概述
第二节 数学课堂导人技能的作用
第三节 数学课堂导人技能的类型
第四节 数学课堂导入技能的实施要点
第三章 数学课堂讲解技能
节 数学课堂讲解技能概述
第二节 数学课堂讲解技能的作用
第三节 数学课堂讲解技能的类型
第四节 数学课堂讲解技能的实施要点
第四章 数学课堂提问技能
节 数学课堂提问技能概述
第二节 数学课堂提问技能的作用
第三节 数学课堂提问的类型
第四节 数学课堂提问技能的实施要点
第五章 数学教学语言技能
节 数学教学语言技能概述
第二节 数学教学语言技能的要素
第三节 数学教学语言技能的类型
第四节 数学教学语言技能的应用
第六章 数学教学板书技能
节 数学教学板书技能概述
第二节 数学教学板书技能的要素
第三节 数学教学板书技能的类型
第四节 数学教学板书技能的应用
第七章 多媒体应用技能
节 多媒体课件概述
第二节 PowerPoint课件制作
第三节 GeoGebra课件制作
第八章 数学概念教学技能
节 数学概念教学技能概述
第二节 数学概念学习的方式
第三节 数学概念教学的环节 与教学模式
第四节 数学概念教学技能的实施要点
第九章 数学例题教学技能
节 数学例题教学概述
第二节 数学例题教学的作用
第三节 数学例题教学的方式
第四节 数学例题教学技能的实施要点
第十章 数学活动组织技能
节 数学活动概述
第二节 数学活动组织技能的类型
第三节 数学活动组织技能的实施要点
第十一章 数学课堂结束技能
节 数学课堂结束技能概述
第二节 数学课堂结束技能的作用
第三节 数学课堂结束技能的类型
第四节 数学课堂结束技能的实施要点
第十二章 微格教学的操作
节 微格教学理论的学习与研究
第二节 微格教学中教学技能的示范
第三节 微格教学示范片制作
第四节 微格教学的设计与教案的编写
第五节 微格教学的反馈与评价内容简介《数学微格教学教程》针对教育部新颁布的国家数学课程标准，结合当前我国数学教学现状，对数学教学技能进行分类。
《数学微格教学教程》共分十二章，内容包括微格教学的理论基础、数学课堂导入技能、数学课堂讲解技能、数学课堂提问技能、微格教学的操作等。
《数学微格教学教程》的教学案例覆盖小学数学、初中数学、高中数学，便于各层次的师范生和在职教师参考使用。 -
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