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作者:孙浩
出版日期:2011-06-01
版次:1
印次:1
开本:4
内容提要: 《这样做才能教出好成绩——尖子生培养攻略》由孙浩主编。 教师应怎样教学，在教学中到底起什么样的作用，怎样才能教出好成绩？《这样做才能教出好成绩——尖子生培养攻略》探讨了一些看法和体会，并有详细论述，理论完善、案例翔实，具有重要的指导意义。
导语: 如何才能更好、更快地找到教出好成绩的技巧，培养出尖子生呢？孙浩主编的《这样做才能教出好成绩——尖子生培养攻略》将一一为教师们作答。内容丰富，系统性强。理论知识丰富，案例精彩，理论与实践达到了充分的结合。***章主要论述了培养尖子生的出发点——调动学生学习的兴趣。兴趣是最好的老师，学生对学习有了兴趣，才会有更高的学习动力。第二章主要论述了培养尖子生的原动力——唤醒学生的自信心。学生对学习有了自信心，才会更奋发向上。第三章主要论述了培养尖子生的重要保证——点亮信任与赞赏的灯塔。只有信任学生，学生才会更好地前进。第四章主要论述了培养尖子生的精神支柱——开启心灵中的那扇门。教师与学生有了心灵与心灵的沟通，才会更好地发展。第五章主要论述了培养尖子生的关键所在——充分开发学生的自身潜力。学生的自身潜力是无限的，需要教师来开发。第六章主要论述了培养尖子生的催化剂——提高学生的实践能力。实践是检验真理的唯一标准，一切结论需要通过实践来检验。第七章主要论述了培养尖子生的教学手段——审视与思考课堂有效教学。第八章主要论述了培养尖子生的主要目的——激励学生提高成绩。
目录:***章 调动学生学习的兴趣——培养尖子生的出发点 ***节 做好之者，更要做乐之者 第二节 在学中玩，在玩中学 第三节 维护学生的好奇心 第四节 让教具来帮助你 第五节 促进信息技术与课程的整合第二章 唤醒学生自信心——培养尖子生的原动力 ***节 相信自己 第二节 证明自己 第三节 相互学习第三章 点亮信任与赞赏的灯塔——培养尖子生的重要保证 ***节 赏识也是授予学生积极的态度 第二节 赞美是缔造奇迹的魔棒 第三节 自信是前进的源动力 第四节 狭路相逢勇者胜第四章 开启心灵中的那扇门——培养尖子生的精神支柱 ***节 倾听学生心底的声音 第二节 给学生一个台阶 第三节 宽容好学生撑起一片自省的天空 第四节 眼神的温度 第五节 我们都是平等的第五章 充分开发学生的自身潜力——培养尖子生的关键所在 ***节 潜能和差异 第二节 了解大脑科学用脑 第三节 从小抓起游戏中学 第四节 创造性学习和训练第六章 提高学生的实践能力——培养尖子生的催化剂 ***节 指导学生进行表达和交流 第二节 引导学生深度体验活动过程 第三节 培养学生收集和处理信息的能力 第四节 培养学生进行有效地观察 第五节 提高小组讨论的实效性第七章 审视与思考课堂有效教学——培养尖子生的教学手段 ***节 资源意识与资源开发 第二节 教师与学生间的知识交流与沟通 第三节 教会学生学习的教学理念 第四节 教学实践中的经验基础 第五节 启用情感教学第八章 激励学生提高成绩——培养尖子生的主要目的 ***节 用信任催生信心 第二节 没有压力就没有动力 第三节 暗示是一种强大的力量 第四节 熄灭学生心中骄傲的火花 第五节 表扬，促进学生加速的动力 -
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