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作者:(美)帕迪利亚|译者:崔波
出版日期:2013-05-01
版次:3
印次:18
开本:4
丛套书:科学探索者
内容提要: 《科学探索者》是一套多卷书，内容涵盖生命、地球和物质科学。它绝不仅仅是又一套可有可无的科学图书！《科学探索者》通过多种方法——文字、图片、动手活动和启发性的评估活动——采培养探究技能。这些方法加在一起，可帮助学生开始像科学家一样思考，并开始理解很多错综复杂的科学现象。本书是其中分册《地球上的水》。 《地球上的水》中有对核心概念的探究、令人兴奋的最新科学内容、赏心悦目的文字和图片以及丰富多彩的动手活动，书中的一切都会激发学生的想象力和求知欲。本书由帕迪利亚主编。
导语: 像科学家那样思考，像科学家那样探索。知识能力方法并重，动手动脑趣味无穷。 从本质上来说，科学家就是一群热衷于探究的人。他们提出问题，寻求答案，收集证据以及设计实验。他们致力于回答“是什么”以及“为什么”。 第三版的《科学探索者》更加生动有趣，精彩纷呈，充满了各种学习的机会。令人兴奋的最新科学内容，赏心悦目的文字、图片以及丰富多彩的探究活动……所有这一切都将激发学生的想象力和求知欲，让他们***沉浸到科学的世界中。本书是其中分册《地球上的水》。本书由帕迪利亚主编。
目录:科学事业透过海洋生物学家的镜头第1章 地球：水的星球 第1节 水的性质 第2节 地球上的水 第3节 地表水 第4节 湿地环境 第5节 地下水第2章 淡水资源 第1节 水的供应和需求 第2节 技术和设计饮用水 第3节 淡水污染 第4节 干旱与洪水 第5节 与物理学科的综合水力第3章 海洋运动 第1节 波浪运动 第2节 与空间学科的综合潮汐 第3节 海水的化学性质 第4节 洋流和气候第4章 海洋区域 第1节 探索海洋 第2节 与生命学科的综合海洋栖息地 第3节 潮间带 第4节 浅海区和深海区 第5节 海洋资源跨学科探索 密西西比河参考资料技能手册 像科学家那样思考 科学测量 科学探究 技术设计 绘制图表 数学工具 阅读理解附录A 实验室安全守则附录B 显微镜使用指南致谢 -
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