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《智慧熊?新课标必读名著:寄小读者(彩插励志版)》编辑推荐:1.在编写中体现“快乐阅读幸福成长”的理念,依据市场需求分批出版,所选书目遵循从“基础”到“拓展”,体现层级深入的理念,展现精神成长的过程,并约请国内著名专家把关;
2.《智慧熊?新课标必读名著:寄小读者(彩插励志版)》突出励志特色,关注阅读对青少年的精神塑造及人生成长的影响,将素质培养作为核心编辑理念;
3.《智慧熊?新课标必读名著:寄小读者(彩插励志版)》在忠于原著的基础上,将原著中一些繁杂、晦涩、难懂的文字改编成了简洁、清新、易于中小学生理解的文字;
4.本系列图书对原著中难词、引用、人物、好句等进行了详细的注释与精评,达到了无障碍阅读的效果,让阅读经验较少的中小学生也能轻松地读下去,从而对名著产生兴趣;
5.《智慧熊?新课标必读名著:寄小读者(彩插励志版)》辅以精美插图,配以言简意赅的说明文字,形成了图说名著的生动画面,这对提升阅读兴趣以及更好地理解名著的精髓,会有良好的帮助。
6.清华附中特级教师杨建宇先生,倾力把关导读导学部分,把阅读延伸到书外。“导学3-2-1”功能,就好比名著阅读的指南针,帮助读者更好地结合语文学习。《智慧熊?新课标必读名著:寄小读者(彩插励志版)》还得到了全国大多省份教研员的联合推荐。
7.本套名著强调新课标与素质阅读的结合,各版本语文教材中所选用的名著篇目,都在其中占有一席之地,从而倡导“每一本名著都是好的教科书”理念。
媒体推荐
励志版名著之所以广受欢迎,一是因为它强调了阅读的本义,代表了素质阅读的高水平;二是因为它的真情实感,显示出一种真诚的力量!
——北大教授,当代文学教研室主任 陈晓明
在浩如烟海的名著出版物中,励志版名著异军突起、广受欢迎,证明了在市场化的今天质量仍是一位的。望励志版名著的出版能改变名著阅读出版滥而无序的局面。
——中国当代文学研究会副会长、著名评论家 孟繁华
好阅读,决定一个人的成长。励志版名著,关注学生的素质成长,符合其开启民智、昌明教育的宗旨,使名著回归人生成长导师的本意,是值得肯定的有价值的事情。
——中国出版工作者协会主席、出版署原署长 于友先
">《智慧熊?新课标必读名著:寄小读者(彩插励志版)》内容简介:《寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品,冰心女士也因此成为中国儿童文学的奠基人。上世纪60年代和70年代,冰心又分别发表了通讯集《再寄小读者》和《三寄小读者》。三部通讯集虽然发表的时间不同,但主题都是自然、童真。这样的主题恰好显现了冰心女士创作的思想内核:爱的哲学。
/> ">《智慧熊?新课标必读名著:寄小读者(彩插励志版)》包括《寄小读者》和《再寄小读者》两部分内容。其中《寄小读者》是冰心在1923年7月-1926年8月写给小读者的通讯,共29篇。在这部分内容中,主要记叙了作者离开家乡,远渡重洋,在异国他乡的生活,抒发了心中的眷恋、思念和感伤之情,其中浸润着浓厚的母爱,手足之情,友情和乡愁。作者亲切地描述了陪伴她度过3年异地生活的慰冰湖、闭壁搂、那安谧迦楼、圣卜生疗养院、沙穰疗养院等地,还有病友、朋友和孩子们。作者用真挚诚恳,缱绻悱恻的文字纵情地描述了异国之旅的见闻和感想,述说了对往事的追忆和遥想。
/> ">《再寄小读者》是冰心在1958年3月-1960年3月写给小读者的通讯,共20篇。在这部分内容中,主要描绘了祖国的变化,孩子们的幸福生活以及不同国家的地理、历史与人文知识,这时的笔调欢畅、喜悦、风格迥异。在这部分内容中,处处流露着作者对祖国发展的欣喜之情。 -
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