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东野圭吾: 酷酷的代课老师

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      编辑推荐
      ★东野圭吾的超酷校园推理!
      ★超过50万日本学生热议:太好玩了!宁可不看漫画也要读完它!
      ★从小读推理,受益一辈子!
      ★阅读推理小说是训练青少年缜密思维的**途径
      ★故事充满童趣,不矫情不奶油,既酷劲十足,又积极温暖
      ★《酷酷的代课老师》揭示了社会上的一些父母和老师只管喂饱孩子,却对孩子成为什么样的人不闻不问的现象。呼吁家长和老师要在了解现实的基础上,更诚实地和孩子们谈论理想。
      ★通过故事跟孩子们明确地展示什么是对,什么是错,这才是重要之处。《酷酷的代课老师》将这一重点处理得很好,是一部质量尤为上乘的少年题材推理小说。不管是大人还是孩子,我都希望能有更多的人去读它。——细谷正充(文艺评论家)
       
      内容简介
      《酷酷的代课老师》是推理大师东野圭吾唯一一部炫酷帅炸天的校园推理。50万日本学生公认:好看程度胜过《漫画周刊》。
      故事主人公是一个立志成为推理小说家的小学代课老师,酷酷的,是个魅力十足的男子汉。因为是代课老师,所以学校不把他当回事,学生也知道他干不长久。他不指望被学生喜欢,也不说大道理,只是在教课方面毫不含糊。这次,他来到了一文字小学的五年级二班,没想到第二天就出大事了!于是他运用缜密的逻辑思维,轻松地推理出了案件真相。
      此外,《酷酷的代课老师》一书还收录了以小学生为主角的《找出纵火犯》《来自幽灵的电话》两则短篇。
      故事充满童趣,不矫情不奶油,既酷劲十足,又积极温暖。揭示了社会上的一些父母和老师只管喂饱孩子,却对孩子成为什么样的人不闻不问的现象。呼吁家长和老师要在了解现实的基础上,更诚实地和孩子们谈论理想。
      作者简介
      东野圭吾,日本著名作家,直木奖、吉川英治文学奖、推理作家协会奖、江户川乱步奖、本格推理小说大奖等日本重要文学奖项得主,2011—2014年日本票选最受欢迎作家第1名,作品中文版系列销量已突破600万册。
      1985年,《放学后》获第31届江户川乱步奖、《周刊文春》推理小说榜年度第1名;
      1999年,《白夜行》获《周刊文春》推理小说榜年度第1名;《秘密》获第52届日本推理作家协会奖;
      2005年出版的《嫌疑人X的献身》史无前例地将第134届直木奖、第6届本格推理小说大奖,以及三大推理小说排行榜年度第1名一并斩获;
      2008年,《流星之绊》获第43届新风奖;
      2009年出版的《新参者》获两大推理小说排行榜年度第1名;
      2011年,《麒麟之翼》获日本权威书评杂志《达文西》年度推理小说第1名;
      2012年,《解忧杂货店》获第7届中央公论文艺奖;
      媒体评论
      通过故事跟孩子们明确地展示什么是对,什么是错,这才是重要之处。《酷酷的代课老师》将这一重点处理得很好,是一部质量尤为上乘的少年题材推理小说。不管是大人还是孩子,我都希望能有更多的人去读它。——细谷正充(日本文艺评论家)
      东野圭吾是日本迄今为止成就*的推理作家,他的某些作品放在纯文学里也不逊色。——止庵(著名书评人)
      我喜欢的当代推理作家,东野圭吾当然是第一。我重新读推理小说、日本小说、翻译小说,乃至重新愿意读新书,都是从东野圭吾开始。——史航(著名编剧)
      东野圭吾是由不屈的坚持淬炼出的奇迹。以读者的角度而言,能与东野圭吾这样的作家共处同一个时代,真是宛如奇迹一般的幸运。——林依俐(中国台湾著名出版人)
      东野圭吾正是适应了时代的要求,其作品情节紧凑,故事展开快捷,逼人之气力透纸背。——《读卖新闻》
      凭着超强的情节和超强的人气,东野圭吾将万千读者聚集在图书周围。——《朝日新闻》
      东野圭吾是集以往前辈之大成的悬疑大师。——《南方周末》
      东野圭吾以最简单质朴的语言不断述说人性的隐恶与自赎,是其作品最迷人且匠心独具的部分。——《新京报》
      在线试读部分章节
        闹钟的铃声将正酣睡的我从梦境拉回现实。沉重的一天开始了。
        我磨磨蹭蹭地从被窝里爬出来,睡衣都没换便开始准备早餐。说得挺隆重,其实这一大早也不可能吃什么好东西,只不过是烤片吐司、煎个鸡蛋、泡杯咖啡而已。如果我有妻子,或许这些事就不用我做了,可惜我还单身。没有即将成为妻子的那个人,也就是女朋友。唉,就算真有女朋友,现在的我也没有足够的能力去养活。
        在这间大约十平米的狭窄住宅里,我吃着简单的早餐,打开电视确认今天的日期。非常遗憾,真的是九月二十日。每天的开始是如此低落的情绪,天却偏偏晴着。这个季节的天气总是难得地持续晴好。以我当下的心情,若当真下起雨来那简直是再糟糕不过了。如今似乎只有天气还站在我这一边。
        吃完早饭,刷过牙,洗把脸后换衣服。今天恐怕还是跟昨天一样闷热。尽管知道会这样,还是不得不穿起这身让人酷热难耐的西装,而且必须打领带。这真让人抓狂。
        一文字小学——这是我今天要去工作的地方。我要去那里的五年级二班任教。原先的班主任从今天开始休产假,所以这工作才轮到我这个代课老师头上。这原本是值得庆贺的事,可不巧的是,我这人天生讨厌工作。就算没钱也没关系,只要能做自己喜欢的事就可以。教书这种工作并不是我喜欢的事。大三的时候,我意识到来不及找工作了,慌张之下才选择了这条路。
        代课老师——听起来真不顺耳。这并不是个长久的工作啊。
        一文字小学位于老城区,又小又旧,紧挨着一座神社。我来到这里,首先去办公室跟教导主任打招呼。主任是个脸长得像蜥蜴的男人,姓林田。
        “哎,你放轻松就好。村山老师是个随性的人,孩子们都习惯了。”林田主任一边拔鼻毛,一边说道。
        村山就是这次请假的老师。我真想对主任说“随性的人是你才对吧”,当然最终还是选择了保持沉默。我打一开始就没有
        一丁点要鼓起干劲、献身工作的意思。只要混完这段时间、不被别人说闲话就好,我是这样打算的。
        林田主任带我去见了五年级的年级主任,并且向其他老师介绍了我。我小鸡啄米似的点头打招呼,这一点作为新人的意识我还是有的。其实对方的名字什么的我连一半都没记住。有什么关系呢?反正对方也记不住我的。只要过完村山老师休产假的这三个月,我们之间也不会再有来往。代课老师其实就跟临时工一样,不必要的熟络也是白费力气。说白了,这样的身份,连欢迎会都不会给开。
        打了一圈招呼之后,我便坐到了自己的座位上。不用说,这里原本是村山老师的座位。桌子虽可以随意使用,但开抽屉之类的行为就不合规矩。反正里面也不会有什么大不了的东西,打一开始我就没什么兴趣。
        我刚将外套挂到椅背上,旁边便有人搭话道:“多大啦?”是个看上去年过四十的胖大婶。比起站讲台,她似乎更适合在超市里抢购打折商品。这个女教师姓浜口,这我倒是记住了。
        “二十五了。”我答道。
        “是嘛。”浜口老师似乎还想问些什么,直盯着我的脸。
        她恐怕是想问“都大学毕业这么多年了,为什么还在做代课老师”吧。我早有准备,这种时候就回答说“成为推理小说家是我的梦想,为了投稿必须有足够的写作时间”。至于对方会当作笑话听还是当真,就不得而知了。
        但是浜口老师什么都没问,而是压低声音对我说:“二班有两个问题儿童哦。”
        “是吗?”
        “山口和齐藤两个人,都是男孩子。”
        我对了一下点名册,找到了山口卓也和齐藤刚两个名字。
        “是因为他们欺负人?”
        “嗯,差不多吧。”浜口老师左手托腮,点了点头。我注意到她的手晒得有些黑,只有无名指根部略微泛白。“好像有好几个学生都在被他们欺负呢,我听村山老师说的。”
        “老师明明知道却不管?”这也不是什么新鲜事——我咽下了这后半句话。
        “村山老师管教过好几次,只不过他们可不是那种乖乖听话的角色。”
        “原来是这样。”看来,刚才教导主任的那番话并不能相信。
        “我会多加注意的。谢谢您的忠告。”
        “唉,你也别太勉强,想办法熬过这三个月就行啦。”她轻声笑道。
        我点了点头,心想就算你不那么说,我也根本没打算要勉强什么。
        铃声响起。第一堂课即将开始,我抖擞起精神。
        一走到五年级二班的教室旁,就能听见里面传来的吵闹声。一群无法无天的猴子——我叹了口气,打开门。刚才还在教室里四处奔窜的小子们朝我看了一眼,慌张地回到座位上。他们脸上的惊讶,多半是出于对我的一无所知吧。坐到座位上后,所有人都直勾勾地盯着我。
        以往的经验告诉我,这一瞬间至关重要。这时候如果不小心露出什么好脸色,这帮不知天高地厚的猴子就再也不会听话了。
        我简单地做完自我介绍,便立刻开始点名,根本没有讲笑话逗他们开心之类的打算。完全没必要让他们喜欢我。这帮小子一脸茫然,不知所措。有你们好看的!
        山口卓也和齐藤刚坐在最后面。两人并没紧挨在一起,中间隔着一个叫永井文彦的男生。我注意到,点名时山口还不时地找永井说话。我推测这三个家伙应该是一伙的。
        第一节课是语文,被当成教材使用的是夏目漱石的小说。我点了山口的名字,让他站起来朗读课文。
        山口立即瞪圆了眼睛。“村山可没让我们做过这样的事。”作为一个小学五年级的学生,他声音略显粗沉,长得也比其他孩子壮实。
        “怎么可能呢?”我应道。
        山口则噘着嘴看向四周。“就是没让啊。大家说,是不是?”
        猴王这么一说,周围的小猴子们都点起了头。
        这些家伙,应该全是山口的跟班吧,我想。“是嘛。可我就是要让你们读。现在我才是班主任。好了,别废话,赶紧读。”
        山口用他那圆滚滚的眼睛瞪了我一下。那眼神,如果换作性格柔弱的老师或许多少会有些发怵,但我目不斜视地瞪了回去。可不能让这小鬼小瞧了。
        山口终于妥协,读起了课文。不出所料,读得简直狗屁不通。
        我纠正了他好几次,每次他都要瞪我一眼,而我完全不当回事。
        首先将猴王制服,这一招似乎起了作用,第一天在波澜不惊中结束了。这帮小子应该都在迫切期望温顺的村山老师赶紧回来吧。或许还有人回家向妈妈打小报告,说新来的代课老师态度很差呢。就算真有人来学校抗议,那也到时候再说。我只是在做分内的事,虽说有些严厉,却也不可能因此遭到解雇。
        离开学校的时候,天上的云开始显出异样。还没走到车站,一滴雨点就啪地打在了脸上。
        第二天从一大早便下起了雨。似乎连掌管天气的神仙也不愿意连续两天眷顾我。虽然我到学校时雨势变小了,可操场上已经全是水洼。看到这一景象,我的脸色不禁变得难看。真是麻烦。
        第一节是体育课,按计划要让学生们在操场上跑五十米。我想找浜口老师商量怎么办,到了办公室却发现她还没来。我只得在座位上等她。
        上课时间越来越近,浜口老师还是没有出现。
        “浜口老师今天是不是休息?”年级主任也看着浜口老师的座位,歪着头疑惑地问道。
        于是我借机找年级主任商量起体育课的事情。
        “哦,那样的话,让他们在体育馆里玩躲避球就可以。下雨天我们基本上都是这样处理的。”年级主任说。
        “体育馆里有器械用具吗?”
        “嗯。馆里有器材室,东西都在里面。啊,钥匙放在哪里你知道吗?”
        “我知道。”
        来到五年级二班的教室时,孩子们已经开始换体操服了。听说要玩躲避球,好几个人都开心地拍起了手,当中就有山口和齐藤。好像猴子都热衷于玩球。
        我折回办公室,借出钥匙后便朝体育馆走去。体育馆就在一进学校正门的地方,平时还兼做礼堂使用。我打开门锁,让孩子们进去。里面光线很暗,不知是谁按下了开关,灯很快亮了起来。
        这时发生了一件奇怪的事情。孩子们都愣在入口处,谁都不往里走。
        “哎,干什么呢?傻站在那里,都影响后面的人了。”我话音刚落,站在前方的一名女生转过了身。

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