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基本信息
商品名称: 好好学习(个人知识管理精进指南)(精) 开本: 2 作者: 成甲 页数: 275 定价: 42.0 出版时间: 2017-02-01 ISBN号: 9787508671581 印刷时间: 2017-02-01 出版社: 中信出版社 版次: 1 印次: 1 内容提要:为什么十年经验的“老司机”收入比不上身兼八职的“斜杠青年”?为什么大多数人都掉进“低水平勤奋”的陷阱而不自知?到底什么才是***的学习?当前知识管理普遍存在哪些误区?知识是不是掌握得越多越好?什么样的“知识”才值得我们花精力去学习?如何将知识应用到实处,实现知行合一?成甲著的这本《好好学习(个人知识管理精进指南)》,让所学的知识真正爆发惊人威力。精 彩 页:如果从这个角度理解能力,我们一生就需要学习三个级别的课程:(1)公共基础课:执行能力;(2)专业必修课:专业能力;(3)通用必修课:结构能力。
所谓公共基础课,就是我们每个人每天用到的执行能力,比如时间管理、资料保存、商务礼仪、沟通谈判等等。市面上有海量的书籍在介绍这些知识,我们学习和掌握起来都比较方便。在这个层面,我们的学习就好像士兵训练踢正步、瞄准和射击这样的军事基础技术一样。
而专业必修课,就是我们所选定的专业方向。正如前面说的,这个专业不是指学校划分的专业,而是指能够打完整战役、解决系统问题的能力。在这个领域里,你要跨学科地思考、解决问题,一个人活成一支队伍。而这种系统解决问题的知识往往是内隐的,需要我们在不断实践、思考的过程中,领悟到跨领域知识交汇的微妙之处,从而灵活地把多个学科之间的知识随时调用,打赢一场战役。在这个阶段,我们的思想认知更像是一个指挥官:精准恰当地调动步兵、炮兵、空军、坦克、侦察兵和狙击手,让他们在正确的时机,出现在正确的位置,胜利完成任务。
而通用必修课,就是要掌握临界知识,认知事物更加底层的结构与规律。我们经营的领域是如何产生的?影响这个领域发展的基本动力是什么?有哪些规律会普遍地影响这些事物?这就像在深刻理解一场战役为什么爆发,会以什么样的脉络发展,其中起决定作用的因素究竟是什么一样。抗日战争初期,多数人还在讨论中日之间的武器差异、国力差距的时候,毛泽东就思考到了底层的规律:中日战争的底层决定因素,是中国战略空间的广阔与日本需要速战速决的压力。所以,影响战争的基本动力结构是空间和时间的博弈。如果能够促进以空间换时问的结构发展,那么战略局势将对中国大大有利,而对日本极为不利。所以,毛主席的《论持久战》就成为经典的战略研判著作。
我认为这是每个人都应训练的通用必修能力,可市面上相关的书却非常罕见。我们人为划分的专业课程也不讲这些内容。既然没有,那就自己写一点吧——这也是我写这本书的动力。
从临界知识的角度再看我们该学哪些知识,就会发现:这些看起来“无用”的知识,可能会在战略层面上为我们发挥“大用”。
我自己从这种训练中受益良多。前一段时间,有一家上市公司请了各个领域的专家,为他们集团公司新的业务板块发展提供咨询,我也应邀在列。参加这个会议的专家很多都有很大的名头,国人皆知的几家大公司的领导也都在。当主办方发言人介绍完项目背景和具体项目情况之后,大家就对这个项目的具体发展提出了各种具体的意见:关于政策支持的、基础工程的、营销整合的,等等。在我看来,这些专家的意见更多集中在他们自己熟悉的专业领域,正所谓:拿着锤头的人,看所有的问题都是钉子。因为熟悉一个领域,所以解决方案都来自他熟悉的领域。
轮到我发言的时候,我没有直接谈我的想法,而是先后自问自答了三个问题:(1)集团为什么要进入这个新业务板块?初始动机和商业模式构想是什么?(2)这种构想要实现,最关键的影响因素是什么?推动这一目标的结构动力是什么?(3)现在的态势与我们的关键目标是否匹配?从内部构架到用户需求之间要做哪些工作?发展的节奏是什么?
会议结束后,我正准备离开,集团董事长上前叫住了我,当下决定邀请我们公司与他们合作,为他们提供咨询和规划服务。
其实,我在会上所说的内容,只是我认为分析任何一个战略格局都需要思考的基本问题而已。可是我们却很容易陷入自己所谓的“专业”和标签里面,忘记了最基本的规律。所以我坚信:掌握临界知识,深刻理解底层通用规律,是每个人都应该学习的必修课——这对每个人都有巨大的价值。
这个例子也回答了我这一小节的主旨:我们应该学什么?
执行能力、专业能力和结构能力都应该学。但是,我们大多数人投入80%的时间学习执行能力,投入20%的时间不完全地学习专业能力。而几乎没有投入时间提升结构能力。然而,二八定律告诉我们:20%的知识决定80%的结果,你应该把更多的时间用在结构能力和专业能力的学习上,通过掌握临界知识做到游刃有余。
不过,如果我们下决心学习临界知识,具体该怎么操作呢?
先从学习的基础工具——底层思维和方法说起。
P20-22作者简介:成甲,很多人是从罗辑思维“得到”App的音频节目《成甲说书》了解我的。在与罗辑思维合作的过程中,我有幸入选了罗辑思维评选的“中国最会学习的人”,而2016年“得到”年终盘点全年销量TOP 10的节目中,《成甲说书》占了三成。我是怎么做到这一点的?除了大量阅读外,《好好学习》这本书详细介绍了背后的方法。
我主业是做景区设计咨询,2009年联合创办了北京京都风景生态旅游规划设计院,并担任常务副院长。很多人奇怪为什么我要不务正业去研究认知思维,去运营一个知识管理的公号,去写一本知识管理的书?我还曾多次受邀在清华MBA、第九学院、多角度沙龙、中国惠普、埃森哲、中国人寿集团等机构团队进行演讲,做关于个人时间管理、知识管理方面的课程和分享。
其实不管是主业、副业,我都是在做同一件事情:深入思考问题,热情分享经验,激发别人潜能。
每当我看到自己的努力和思考能给别人启发,就让我觉得生活特别美好。所以如果《好好学习》这本书能让你有哪怕一丁点儿的启发,或者有什么不同的理解,欢迎在我的公号“个人知识管理”下回复留言,随时告诉我你的想法和意见。目录:序一 脱不花
序二 徐金琪
自序
引言
第一章 知识管理与认知优势
在海量信息即时获取时代,我们拼什么?
如何提升认知深度?
为什么大多数人的学习层次上不去?
到底哪些知识值得学?
第二章 掌握临界知识的底层思维与方法
跳出“低水平勤奋陷阱”
学习临界知识
提升学习能力的三个底层方法
持续提升学习能力的三个技巧
第三章 发现和应用自己的临界知识
识真正应用起来,实现知行合一?
为什么临界知识能四两拨千斤?
如何发现自己的临界知识?
天赋与学习临界知识的关系
如何应用临界知识?
用临界知识构建自己的“能力圈”
第四章 案例:核心临界知识及其应用
复利效应
概率论
黄金思维圈
进化论
系统思考
二八法则
安全空间
临界知识的综合应用
结语 认知优势的未来
附录 书中提及的重要书籍
致谢 -
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