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自序
岂可忽视“美盲”
成长是独特的生命体验
父母要当孩子的“贵人”
是奖励分数还是奖励习惯
注重培养“非智力品格”
美国“高考状元”的经验与感悟
“鸟类标本”考题的故事
“教育世界”的解读引领教育行为
“第X名现象”是个伪问题
永师杂忆
天地有大美
岂可忽视“美盲”
好教师的价值
教育转型:从培养雇员到创业者
美国公众对学校的期待
美国好教师的三大法宝
卓越之路:教师作为创新与统合者
维护好创新的“神经网络硬件”
好教师的价值
名师与养气
蹲下来和孩子一起看世界
优秀生为何成群地来
水平式教学提高社会资本
如何利用“大数据”为教育服务
教师要了解学生同龄群体
教学中“学”为重心
旷课10%意味着什么
给美国小学生讲“司马光砸缸”
“我们这里不比孩子!”
撕书作为毕业仪式
美国学生如何学外语
给平凡孩子也点个赞
蹲下来和孩子一起看世界
或许与教育有关
校长和学校发展
教育不平等
农村留守儿童
悟性与读书
尖子·选材·陪绑
走出职业倦怠
家庭背景与同窗情谊
以交往为学生生活的视角
两个问题的答复
“关系型”教育:一种教育观念
“关系型”教育:一种教育观念
学生心中“看不见的黑板”
建立师生信任关系的策略
生命成长所需要的四种空间
归类人才谈教育
中国教育的出路
后文凭时代
北大学子笔下的科场
十万元买下复读生岂是教育之道
名人当学会应对“富裕挑战”
从实求知,实现理性自觉
中国教育的出路
让教育多一点理想
书名:让教育多一点理想(陈心想教育随笔精选)(精)/大夏书系
定价: 32.0元
ISBN: 9787567543188
出版社: 华东师范大学出版社
作者:陈心想
出版日期:2016-01-01
版次:1
印次:1
开本:2
丛套书:大夏书系
内容提要: 《让教育多一点理想(陈心想教育随笔精选)(精)/大夏书系》精选作者陈心想在《书屋》《南方都市报》《中国教师报》等国内各大报刊开设的专栏文章51余篇,有冷峻、理性的批判,也有体察入微的温情叙写。作者既有社会学、教育学、心理学以及生物学的深厚功底,又有中美教育比较的视野,其文字耐人寻味,富有哲理。
导语: 教育,是中国社会的一大痛点,我们正在通过满是问题的中国教育塑造下一代,这是一件很糟糕的事情。陈心想博士亲自体验过东西方的教育,他出身中国的师范,现在在美国做研究,还是一名小学生的爸爸,这《让教育多一点理想(陈心想教育随笔精选)(精)/大夏书系》记录了他十多年间跨越中西、从受教到育人的心得体会,其中很多真知灼见,可以启发、巩固我们对于教育的设想和理想,值得阅读。 -
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