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第一单元 春颂
第一组 课文再现为三月谱曲
增量阅读三月的原野
第二组 课文再现春潮
增量阅读春
第二单元 太阳
第一组 课文再现太阳的话
增量阅读阳光的味道
第二组 课文再现海上的日出
增量阅读再见吧，我不幸的乡土哟
第三单元 信任
第一组 课文再现信任
增量阅读诚实与信任
第二组 课文再现珍珠鸟
增量阅读曾母投杼
第四第一民风民俗
第一组 课文再现腊八粥
增量阅读火把节
第二组 课文再现走月亮
增量阅读难忘的泼水节
第五单元 家国情
第一组 课文再现怀念母亲
增量阅读大师爱母
第二组 课文再现徐悲鸿励志学画
增量阅读梅花魂
第六单元 快与慢
第一组 课文再现欲速则不达
增量阅读龟兔赛跑
第二组 课文再现挑山工
增量阅读慢蚂蚁与站大象
第七单元 生命
第一组 课文再现“蚁国英雄”
增量阅读生命的五种恩赐
第二组 课文再现生命生命
增量阅读生命的养料
第八单元 唐诗
第一组 课文再现山行
回乡偶书
增量阅读送元二使安西
夜雨寄北
第二组 课文再现闻官军收河南河北
钱塘湖春行
增量阅读黄鹤楼
蜀相
书名：随文增量阅读1+1(4下)/小学语文课内增量阅读丛书
定价: 16.8元
ISBN: 9787531566809
出版社: 辽宁少年儿童出版社
作者:编者:董天宾//张晶|总主编:张建超//赵飞燕
出版日期:2016-01-01
版次:1
印次:1
开本:4
丛套书:小学语文课内增量阅读丛书
内容提要: 根据董天宾、张晶编著的《随文增量阅读1+1（4下）》编排的顺序和特点，每个读者可以采取相对应的阅读策略：每组的对比阅读，能使学生辨真见美、弃恶扬善；结合“随文链接”“增量发现”来思考，能较好地把握作者的思路和感情的脉络。如果学生能够在教师的宏观指导下认真地阅读完全书，他们的阅读兴趣就会进一步提高，阅读方法就会不断丰富，会从一个作家的某篇作品出发走向其更多的作品，会由一篇文章引出一部好书，会由一个主题引出广泛的思考，也会由作者写作方法的发现到向自己的习作迁移，会由一个热爱读书的小孩子逐步成长为一个内涵丰富、谈吐文雅的人。
导语: -
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