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教师修炼篇
第一章 做一名快乐的教师
1 我的指导思想
2 笑对人生
3 多改变自己，少埋怨环境
4 选择积极角色进入生活
5 走自学之路
6 调整需要，善于比较
7 尊人者，人尊之
8 练习放松
9 善于坚守快乐的阵地
——不快乐多因自寻烦恼
10 做园丁，当然收硕果
第二章 教书与育人并重
1 教书必须育人
2 育人应先知人
3 寓德育于语文教学之中
4 既教作文，又教做人
5 感染熏陶，潜移默化
6 永远有效的后进生互助组
7 立足长处，培养自信
8 忠实于自己
——考试不作弊
教学方法篇
第三章 教学的方法决定成效
1 研究学生心理，提高教学效率
2 课堂激发学生兴趣十法
3 课堂六步教学法
4 讲读课，少讲多读
5 画语文知识树
6 怎样划分文章 层次
7 怎样分析文章 的写作特点
8 怎样教词语
9 怎样教修辞
10 初中推普五题
11 除了教材，还讲什么
第四章 培养学生的高能
1 听说读写都来自实践
2 培养学生的观察力
3 提高学生的记忆力
4 无规则数字板——提高注意力
5 注意力要素：集中+稳定
6 培养学生的想象力
7 培养学生的写作能力
8 做语文学习的主人
9 发展中差生智力的几点做法
第五章 训练学生的高效
1 培养学生的效率感
2 生物钟——高效来自科学
3 高效学习日
4 一分钟竞赛
5 45分钟写完2426字
6 推开犹豫，雷厉风行
7 用好“边角余料”
第六章 学习方法荟萃
1 谈培养自学能力
2 再谈培养自学能力
3 差生怎样自学语文
4 不动笔墨不读书
5 整体化
——自学一类文章
6 “四遍八步”读书法
7 “五到”听课法和要点听课法
8 怎样复习效率高
9 遗忘曲线与及时复习记忆法
班级管理篇
第七章 轻轻松松管班级
1 专业阅读，提高班主任工作效率
2 班级要做到“八有”
3 播下关心的种子
4 开出了哭声的班会
5 选好常务班长
6 设立值周班长
7 设立值日班长
8 写日记
——道德长跑
9 每天点一盏思想的灯
10 信为心之声、心之桥
第八章 班级管理核心是学生的管理
1 班规班法
2 孩子，请与我同行
3 有时也需要留下学生
4 犯错误，写心理病历
5 选举“闲话能手”
6 一分钟全班调好座位
7 说话接力本
8 于反复之间求上进
9 教师是亲子关系的黏合剂
书名：我这样做老师/大教育书系
定价: 29.8元
ISBN: 9787535482679
出版社: 长江文艺出版社
作者:魏书生
出版日期:2016-01-01
版次:1
印次:1
开本:4
丛套书:大教育书系
内容提要: 《我这样做老师/大教育书系》为著名教育家魏书生40年教坛经验的心血之作。从教师修炼、教学方法、班级管理三方面阐述自己的教学理念。提出教书与育人并重，教师与学生一起成长。同时，作者根据自己多年的教学实践，提出许多影响深远的实战教学技法，如激发学生的学习兴趣，训练学生的高效，提高学生的记忆力等；也总结出许多广为流传的学习方法：四遍八步读书法、五到听课法等等。班主任工作管理方面，则强调培养学生的自我管理能力，轻轻松松做班主任。魏书生的教学方法和管理经验，已经过了多年的实践打磨与不断完善，很多都成为教育界口口相传的经典法则，培育了一代又一代教师从平凡走向卓越。
导语: 魏书生成名多年，其教学法和管理经验得到各级教育机构与老师的认同。魏书生编著的《我这样做老师/大教育书系》是对其过去40年的教学方法和管理经验的集中展示。全书根据魏书生的实战教学经验，总结了大量即学即用的教学方法和管理方法。本书得到朱永新、周国平、孙云晓、卢勤等著名教育家、作家的极力推崇。 -
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