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打造高中卓越班级的42个策略

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我的足迹

    • 出版社: 中国轻工业出版社
      作者:覃丽兰
      出版日期:2014-02-01
      版次:1
      印次:1
      开本:4
      内容提要:
      导语: 《打造高中卓越班级的42个策略》作者覃丽兰老师担任高中班主任十余年,带出了许多卓越的班级。在本书中,她通过铸造卓越班级精神、构建航母功能小组、打造卓越干部团队、推进卓越班级日常管理、打造卓越班级文化、打造卓越班级活动、激励学生不断上进七个方面,结合真实的案例,详细介绍了她打造卓越班级的42个策略。全书的可读性和实践指导性较强,对广大高中班主任开展班级管理工作有很重要的借鉴意义。
      目录:推荐序一:从平凡到卓越,您也能够(张万祥)推荐序二:卓越班级锻造的有效途径(郑学志)前言:卓越是一种追求(覃丽兰)第一章 铸造卓越班级精神的6个策略 策略l:诗意相见构建美好愿景 策略2:在游戏中建立团队互信 策略3:取一个有意思的班名 策略4:铸造我们的班级精神 策略5:打造共同的班级图腾 策略6:唱响我们的班级精神第二章 构建航母功能小组的7个策略 策略7:精心夯实基础组织建设 策略8:给小组取一个响亮的名字 策略9:给学生一个优秀同伴 策略10:让小组运作得更科学 策略ll:用团队力量消除小顽疾 策略12:改善小组的薄弱环节 策略13:基因重组让小组永葆活力第三章 打造卓越班干部团队的6个策略 策略14:准确定位班干部工作 策略15:让每个学生都参与到班级管理中来 策略16:班主任要学会适度隐身 策略17:建立健全班干部培训机制 策略18:值日擂台赛激活班级管理 策略19:让换届成为管理的新契机第四章 推进卓越班级日常管理的6个策略 策略20:让规则变得温馨可爱 策略2l:开学收心也可以很从容 策略22:发挥每一个名字的激励力量 策略23:建立日常管理的自动升级机制 策略24:从组织建设上解决学习问题 策略25:导师制把科任教师请进来第五章 打造卓越班级文化的6个策略 策略26:塑造一个高贵的灵魂 策略27:关注细节的落实 策略28:海量阅读浸润学生的心灵 策略29:给青春一份优雅的诗意生活 策略30:推出我们的“百家论坛” 策略31:倡导一种健康的休闲文化第六章 打造卓越班级活动的5个策略 策略32:让常规班会绽放异彩 策略33:给孩子一个有创意的生日庆祝活动 策略34:策划一次美好的班庆活动吧 策略35:在感动中推进感恩教育 策略36:用活动为学习保驾护航第七章 激励学生不断上进的6个策略 策略37:强化孩子们的团队意识 策略38:让挑战成为一种习惯 策略39:让坚持变得好玩 策略40:创设疯狂学习的好氛围 策略41:推进高效学习日 策略42:走一走班级的“星光大道”
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